人力资源

北元化工热电分企业:全员练兵 提素质促发展

编辑:张建军     时间: 2018-07-18     点击:12556次    分享到:

生产一线员工业务水平不高,技能不精,一直是安全生产的一项重要隐患。为了能够有效的消除隐患,保障安全生产。北元化工热电分企业以全员学习为目标,以追赶超越的姿态,在员工技能培训,素质提升上下功夫,想办法,出举措,加强对各工种岗位上的技能培训,建立有效的激励机制,鼓励全员主动学习,提升自我,努力打造一支具有高技能的人才队伍,为推动企业更好的发展提供强有力的支撑和力量。

激励机制推动“师带徒”有效开展。为了使新员工能尽早的掌握基本岗位操作技能,解决人员短缺,技能偏低的问题。热电分企业结合“师带徒”活动制定出台了《新员工试用转正管理办法》。以激励的机制,鼓励师傅徒弟共同努力学习进步,早日取得优异的成绩。

新员工进入岗位后,与师傅签订了“师带徒”协议,并互赠了小礼物。在协议期内,师傅根据工作时间制定详细的培训计划,徒弟根据师傅的计划认真学习,技术管理人员不定时对培训效果进行抽查,进一步督促活动的有效开展。激励机制的出台,有效增强了师徒共同学习进步的动力。师傅可以根据培训期间徒弟在工作态度、工作能力、安全教育、培训效果四个方面的总体评定,作为徒弟试用转正的重要依据。根据徒弟具体的考核情况对师傅进行物质上的奖励。办法出台后,在激励举措的作用下,师傅们经常利用休息时间,带着徒弟们在现场交流学习,逐步形成了浓厚的学习氛围。

“三小一练”塑造工匠精神。机械式的工作,固化了员工的创新思维模式,为了进一步凝聚职工力量,使得职工劳动和技能得到体现,进而增强职工学问自信,塑造职工工匠精神。热电分企业结合企业实际组织开展“三小一练”职工学问建设活动,并制定了详细的实施方案。

“三小一练”即“讲小故事,创小成果,编小案例,练绝技、绝招、绝活”。讲小故事,弘扬“英模学问”。结合企业月度先进员工的典型事迹,编制小故事。利用班前、班后会等各种活动进行宣传学习。积极宣传和弘扬“英模学问”,充分展现职工昂扬向上的精神风貌,更多凝聚攻坚克难。追赶超越的正能量,助力企业新发展。创小成果,践行“创客学问”。坚持以“创客学问”为引领,认真抓好“三个结合”。一是与科技创新相结合,二是与职工成果展结合,三是与企业“仿真培训系统”相结合,利用科技创新激励机制,激发员工创新热情,为职工创新提供培训平台,不断推广扩大。编小案例,创新“班组学问”。根据班组建设评比机制,总结五型班组建设过程中的优秀事例,将好点子、好想法、好做法整理成小案例,利用经验交流会进行推广学习,进一步创新“班组学问”。苦练三绝,塑造“匠心学问”。通过岗位技能比武竞赛,举办亮绝技、展绝招、看绝活等竞赛活动,进而培育出更多优秀的“北元工匠”,为追赶超越提供强大的人才支撑。

“人才储备库”员工发展新动力。2018年针对企业岗位人员操作业务技能水平低,技术人员业务不精的现状,通过进一步强化人员培训工作,着力提升全员业务技能水平,结合岗位需求,通过考核筛选进行人才储备,促进人才梯队建设。人才储备库的人员作为后续晋升的备选人员,使得员工在提素质,练技能上更加充满了动力。6月份企业组织符合条件的141人参加了37个不同岗位的考试,根据考试成绩,经过层层把关审核后将95名员工储备到人才库。后续企业将进一步制定详细的培训计划,对储备库人员进行培训,进一步促进企业的人才梯队建设。

同时,北元化工热电分企业把培训工作作为提升岗位技能的重要环节,对培训工作进行分层、分类实施,针对不同的岗位、不同的专业选择不同的培训课题和培训方式。培训效果实行逐级负责制。通过建立考核机制,对不能积极开展培训工作的进行通报考核,更深层次的对全员进行培训教育,全面提升素质,促进企业及员工发展。张建军)

上一篇:蒲白西固煤业:推技能培训“大餐”促职工岗... 下一篇:物资彬长分企业:让更多青年人才“闪亮出彩...
XML 地图 | Sitemap 地图